NOS FORMATIONS 2020

Melissa Demandre : Très sensible à l’efficacité et au management, Mélissa Demandre entend enrayer le turnover dans les cabinets.

Certifiée praticienne en approche neurocognitive et comportementale, elle met ses connaissances sur le cerveau au service de la performance. Son accompagnement permet aux dirigeants d’adopter les réflexes des neuroleaders. Auditeur formée en intelligence collective, elle revoit le fonctionnement et les process de contrôle interne. L’articulation biosystémique de l’organisation et du ledearship garantit la motivation et l’implication durable des collaborateurs.

 

 

Adopter les réflexes d’un neuroleader / Melissa DEMANDRE

Durée : 1 jour
Dates : bientôt disponibles
Groupe : 8 participant(e)s maximum
Tarif : 310 € HT *Attestation FCP

 


OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

  • Acquérir des notions de base sur le fonctionnement du cerveau humain.
  • Savoir identifier les comportements neurocognitifs dans vos équipes.
  • Comprendre le fonctionnement de l’hyper investissement, et ses impacts sur les relations hiérarchiques.
  • Accompagner le collaborateur dans la prise de conscience des différentes phases qu’il traverse grâce à la méthode du renversement de la pyramide moyens/exigences.
  • Adopter les réflexes des neuroleaders.


PROGRAMME

La matinée est consacrée au décryptage, sous l’angle neuro cognitif :
– Du comportement individuel des collaborateurs dans le travail : les 4 phases de l’hyper investissement ;
– Des interactions et rapports de force observables dans les équipes : la gouvernance grégaire.

L’objectif est d’apprendre à anticiper les situations, sources potentielles :
– De frustrations, de démotivation d’un salarié, issues d’une distorsion entre les pouvoirs et la responsabilité alloués ;
– De conflits, de jalousie, susceptibles d’altérer l’ambiance du cabinet et l’implication de chacun.

L’après-midi sera consacré aux méthodes et réflexes adoptés par les neuroleaders, afin que chacun puisse se les approprier :
– Pour remobiliser un collaborateur, avec la technique du renversement de la pyramide moyens/exigences
– Pour impliquer durablement l’ensemble du cabinet, grâce à la méthode Abeille qui fera pousser des ailes à toute votre équipe !


MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

L’apprentissage se fait de manière ludique à travers des mises en situation, des interactions entre binômes et groupe de pairs, et des jeux de rôles. Les phénomènes observés et les contenus sont retranscrits en sketchnotes pour favoriser la mémorisation. Le support de cours transmis se décline sous plusieurs formats : littéraire, tableaux, et mind map.